励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
.励学之道
励学个性化始终专注于中小学一对一个性化教育，通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育，一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法，让学生从此爱上学习，优秀成长，在实现梦想的道路上越走越顺畅。
未来，励学个性化将在实现集团跨越式发展、夯实企业基础、提高企业核心竞争力、实现管理提升、战略结构调整、转变成长模式等方面积极做出努力。
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高一高二高三高考数学
主要授课模式：1对1
学习目标：掌握高中各年级阶段的数学学科所学知识点，找出并解决高中数学学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中数学学习，备战高考。
课程内容：
高一数学辅导主要涵盖函数、数学基础、对指幂函数应用、立体几何、解析几何初步、概率、三角恒等变换、三角函数等。
高二数学辅导主要涵盖解三角形、数列、不等式、圆锥、曲线方程、导数、线性规划、倒数结合求解等，提升逻辑思维能力与空间想象能力。
高三数学主要是系统总复习阶段，一轮知识复习重基础重全面，二轮复习强调精深，函数、数列、概率、立体几何、曲线、集合等模块化精讲，三轮查漏补缺，易错难点与备考技巧强化提升。
高一高二高三高考英语
主要授课模式：1对1
学习目标：掌握高中各年级阶段的英语学科所学知识点，找出并解决高中英语学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中英语学习，备战高考。
课程内容：
高一英语词汇量加大，课文篇幅较长，语法点复杂，词性需深入理解，宾语从句、定语从句、情态动词、语态、时态用法等重难易错点精讲。
高二英语辅导注重语法点的深化学习，虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲，同时加大词汇量的积累。
高三英语辅导注重高中三年的语法点梳理，重点语法专项强化训练，听力、作文、阅读、口语完型等模块化训练提升，同时注重解题技巧的规范强化训练等。
教育部答：高中学生开除学籍后还能参加高考吗？
对今年3月起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》，仍有网民就不理解的条款内容向教育部留言咨询。教育部3月29日针对“开除学籍”和“勒令退学”等相关问题作出了答复。
《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条规定，对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的高中阶段学生，可以给予开除学籍的纪律处分。
问题一：对于《规则》中“开除学籍”处分的释意不太清晰。经程序批准给予“开除学籍”处分的，是指取消其在该校的学籍吗？即他还保留有转学的权利？还是在学籍网上取消后，该生不能在同等普通高中及职业学校读书了？
教育部答复：《规则》所指“开除学籍”，是对高中阶段学生可以采取的纪律处分措施，其学籍仍保留在学籍信息管理系统中，但学生和学校已不存在法律上的教育管理关系。转学不是一种权利，开除学籍后不存在转学的情况。受到开除学籍处分后，学生是否可到其他学校继续接受教育，需要看相关学校的要求和意愿。此外，被开除学籍的高中阶段学生，如经过自学达到高中毕业同等学力，仍可以以社会考生身份参加高考，经高等学校录取后，还可以取得高等学校的学籍。
问题二：在普通高中管理实践中，部分学生严重违纪，如打骂及伤害教师，按照以往的处理方式，多数是“勒令退学”，即要求其不能在本校读书，一般允许其转学。现在学校自行制定的校规中是否还可以有“勒令退学”处分，是否违反本《规则》？
教育部答复：目前《规则》规定的处分类型包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等五种，并未明确禁止其他的处理措施。学校在校规中规定“勒令退学”，可视为一种强制措施，即要求学生在限定时间内退学，不明确违反上位法规定，可以保留，但由于其行为后果严重，相当于开除学籍，应当参照适用开除学籍的程序。
