欢迎来到趣招生! 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾圭€瑰嫭鍣磋ぐ鎺戠倞鐟滃繘寮抽敃鍌涚厱妞ゎ厽鍨垫禍婵嬫煕濞嗗繒绠婚柡灞稿墲瀵板嫮鈧綆浜濋鍛攽閻愬弶鈻曞ù婊冪埣瀵偊宕堕浣哄帗闁荤姾娅i崕銈夊箚閸喆浜滈柨鏃傚亾閺嗩剟鏌e☉鍗炴灈妞ゎ偅绮撻崺鈧い鎺嗗亾妞ゆ洩缍侀、妤呭礋椤愬鍔戦弻銊╁籍閸喐娈伴梺绋款儐閹稿摜鍙呭銈呯箰閹冲骞忓ú顏呪拻闁稿本姘ㄦ晶娑樸€掑顓ф當閸楅亶鏌涢锝嗙闁绘挻娲熼弻锟犲磼濮橆剛娈归梺琛″亾闁煎鍊楃壕濂告煕鐏炵偓鐨戦崯鎼佹⒑闂堟稒澶勯柛鏃€鐟╅悰顕€骞掑Δ鈧粻濠氭偣閸濆嫭鎯堟慨瑙勭叀濮婂宕掑▎鎺戝帯缂備緡鍣崹鎵弲闂佸搫绋侀崢鑲╁瑜版帗鐓曢柨鏃囶嚙楠炴劙鏌涚€n偅灏い顐g箞閹瑩顢楅埀顒勵敂閿燂拷 | 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮靛銊ф閹捐纾兼繛鍡樺笒閸橈紕绱撴笟鍥ф珮闁搞劏娉涢悾宄扳攽閸狀喗妫冨畷姗€濡搁妷褌鍠婇梻鍌欑閹碱偊宕锔藉亱濠电姴娲ょ壕鐟扳攽閻樺磭顣查柣鎾卞灪娣囧﹪顢涘▎鎺濆妳濠碘€冲级閹倿寮婚敐鍡樺劅妞ゆ梻鍘х猾宥呪攽椤旂》榫氭繛鍜冪悼閸掓帒鈻庨幘宕囶唶闁瑰吋鐣崹铏光偓姘▕濮婄粯鎷呴搹骞库偓濠囨煛閸涱喚娲寸€规洦鍨跺鍫曞箣椤撶偞顓块梻浣哥秺濡法绮堟笟鈧畷姗€鍩€椤掆偓椤啴濡堕崱妯烘殫闂佸摜濮甸幑鍥х暦閵忋値鏁傞柛娑卞灣閻﹀牓姊哄Ч鍥х伈婵炰匠鍕浄婵犲﹤鐗婇悡鐔肩叓閸ャ劍鈷掔紒鐘靛仧閳ь剝顫夊ú妯兼崲閸岀儑缍栨繝闈涱儐閸ゅ鏌i姀銈嗘锭妤犵偞鍔欏缁樻媴閸涢潧缍婂鐢割敆閸曗斁鍋撻崘顔煎窛妞ゆ梻铏庡ú鎼佹⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹
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课程介绍(一)高考复读生要学会正确评价自己,运用积极的心理暗示法,树立自信心。有人说“自信来源于成功的心理暗示,自卑来源于失败的心理暗示”,这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发... [查看详情]
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立即报名初中借读详细介绍:很多人想知道借读生和正式生之间有哪些区别,初中借读生需要办理什么手续呢?兰州初中借学校整理了一些区别借读生和正式生的区别有哪些?“借读生”与“普通学生”是没有实质性的差别,可... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二教学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景... [查看详情]
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立即报名教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式:1对3小组授课教学原理:教育心理学、应用行为分析课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②... [查看详情]
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立即报名课程2【积木课程】班制:6-8人课时:90分钟开课时间:随到所学班型:周六日/晚上课程2【积木课程】激发创造力,培养动手能力授课对象:4-6岁的儿童。课程特色:采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、L... [查看详情]
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