详细内容【课程背景】随着我国不断推动运动事业的全面繁荣和文化产业的快速发展，社会对体育类专业的范围也在不断拓展，给了不少文化课成绩较低，但拥有一定特长的学生升入本科甚至是重点本科的机会。【课... [查看详情]

许多艺术生仍然在怀疑艺术生文化课的重要性，认为自己选择了艺术生这条道路，文化课分数要求会比较低，就不重视学习艺术生文化课。但是有的院校对艺术生文化课要求是非常高的，艺术生文化课分数高，就意味... [查看详情]

高考，作为中国教育体系中的一项重要考试，其重要性不言而喻。它不仅是学生十多年寒窗苦读的终点，更是通往更高学府的桥梁，决定着学生未来的发展方向和机会。高考考察的不仅是学生的知识储备，更是其心理... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：应用行为分析学课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②... [查看详情]

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课教学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交... [查看详情]

初一年级英语课程详情上课时间：2021年7月4日开课，时间有早上（8：30~11：00）中午（13：20~15：20）下午（15：50~17：50）及晚上（18：00~20：30）家长可根据自己时间安排！适用校区重庆分校所有校区使用... [查看详情]

课程名称：乐学三年级春季班课程特色：小班式教学，配有全职辅导老师，两位老师对应一个学生，在课上课下照顾到每一位学生，跟踪式记录孩子学习情况。细致分层，分有三种班型，乐趣、乐进和乐思，根据小朋... [查看详情]

课程名称：乐学四年级春季班课程特色（大概100个字）：1、讲义设置分层，因材施教，真正能够帮助到每一位学员。2、课程自主研发，根据升学形式灵活变化，进度根据市场形式适度提前，满足升学需求。3、课程... [查看详情]

课程名称：乐学五年级春季班课程特色：1、讲义设置分层，因材施教，真正能够帮助到每一位学员。2、课程自主研发，根据升学形式灵活变化，进度根据市场形式适度提前，满足升学需求。3、课程设计全面，针对性... [查看详情]

二年级数学课程详情上课时间：2021年7月4日开课，时间有早上（8：30~11：00）中午（13：20~15：20）下午（15：50~17：50）及晚上（18：00~20：30）家长可根据自己时间安排！课程特色：小班式教学，配有全职... [查看详情]

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课程介绍职普融通升学班该班型为三年全日制教学学习管理模式，面向应届初中毕业生设置普通高考或职普融通升学班。配备优质的师资教育团队和教学管理体系，提供精准的文化课教学和个性化升学教育服务，补差... [查看详情]

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学大教育艺术生文化课集训课程，针对艺术生“时间少、基础弱”等特点量身打造，由全国资深专家、一线特高级教师及学科带头人参与并研发，精准把握考试方向，根据艺考生特点优化辅导内容，用个性化的学习方... [查看详情]

课程介绍四大个性化特色课程【特色课】适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。【专项课】适用学生：自身存在弱势，不足的学生。课程特色：针对... [查看详情]