团体课：30-60分钟一对多（2-4人）课程原理：自然发展取向行为干预课程内容：以儿童IEP（个人计划）干预为基础，通过Im-PACT操作技术，利用自然情景中的偶发事件，透过有趣的游戏活动以及以儿童为中心的互... [查看详情]

课程介绍课程对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知理解能力不足，需要进行干预训练的2-8周岁儿童。课程模式：个训课：30分钟一对一团体课：30分钟一对二/60分钟一对三或五课程原理：应用行为分析学（ABA）... [查看详情]

研究表明大部分的孩子智力水平是相近的，影响学习成绩关键，根本的因素就是孩子的注意力。可以说注意力是知识的门户，注意力关系到孩子一生的学习、成长和发展。注意力集中性：上课注意力不集中，学习专注... [查看详情]