叛逆期训练营适合对象：进入青春叛逆期的学员教学师资：卓育英才训练导师孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。孩子出现叛逆情况家长搞不定怎么办？快来参加专业... [查看详情]

研究表明大部分的孩子智力水平是相近的，影响学习成绩关键，根本的因素就是孩子的注意力。可以说注意力是知识的门户，注意力关系到孩子一生的学习、成长和发展。注意力集中性：上课注意力不集中，学习专注... [查看详情]

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杭州乐学培优小学数学杭州乐学培优小学数学根据杭州孩子特点分层教学，满足孩子在各个阶段，各个层次的需求。乐进体系，针对校内夯实基础，狠抓孩子学习习惯，培养孩子学习兴趣的同时帮助孩子获得校内成绩... [查看详情]

「数学课程」多年教研潜心沉淀，专业教研团队自主研发教材，打造优质课堂。为了适应各年龄段学生的大脑发育水平，以及满足本地的升学需求，教研团队结合本地各校升学情况不断迭代更新研发了一套螺旋式上升... [查看详情]

乐学品读行产品主要分为：品读文科辅导、乐学理科辅导两大体系，覆盖k12全年级，面授与线上均有。【品家学前语文】品读行学前语文体系，共3个阶段12个级别，简称“三阶12级”。授课内容：1.以专业科学的阅... [查看详情]

课程名称：杭州中考复读班课程类型：全日制寄宿中复班班制：大班班型：（全日制）授课老师（选填）：全职重点中学初中老师课程亮点(选填)：1.系统复习整个初中知识，巩固培优；2.专题讲解初中必考题型，举... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力对一教学原理：应... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②... [查看详情]

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课教学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交... [查看详情]

【初一】「语文课程」不少同学上了初中，会面对语文学科的“滑铁卢现象”：，针对基础积累不扎实，学习方法不清晰，阅读输入不充分，初中语文进行了全新的体系升级【乐进班】【乐思班】【乐创班】「数学课... [查看详情]

课程介绍职普融通升学班该班型为三年全日制教学学习管理模式，面向应届初中毕业生设置普通高考或职普融通升学班。配备优质的师资教育团队和教学管理体系，提供精准的文化课教学和个性化升学教育服务，补差... [查看详情]

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课程介绍四大个性化特色课程【特色课】适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生。课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。【专项课】适用学生：自身存在弱势，不足的学生。课程特色：针对... [查看详情]

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天生我才带你起航夭生我才是卓育英才精心打造的一款旨在帮助家长理解青春期孩子的心态通过改善家长认知与行为您的孩子是否即将进入青春期，或者已经出现了不同的青春综合征？如果你对此无能为力，又想帮助... [查看详情]