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终于明白了!中山自闭症干预费用多少钱?

来源:趣招生

2023-11-07 12:33:33|已浏览:1000次



言语发育迟缓是与同龄儿童比较白话表达能力和言语理解能力较差。需要言语环境和更多的交流才能促进言语的发展。其次,应该和同龄人交流,一起玩游戏,提高的理解力。较后,能够咨询有关医生以协助治疗。言语康复训练较重要的是长期坚持。尽管,每个孩子的言语发育速度存在个体差异,但一般来说:3个月还不能浅笑、和家长有目光交流;6个月时还不会转头寻觅声源;1岁时对自己的名字仍无反响;1岁半时还不会说任何字;2岁时词汇量少于30个;3岁时词汇量少于50个,家长就需提高警惕。
康语儿童康复机构课程简介

言语治疗

★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:一对一

★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

★ 课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

★ 课程教具:-引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智康复

★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:一对一

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果:

①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

OT治疗

★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:一对一

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经-发展。

★ 课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

社交沟通

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一/一对二

★ 科学原理:应用行为分析学

★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式:30分钟一对一

★ 科学原理:脑神经神经生理学

★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经-发展。

★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

★ 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

★ 课程模式:1对3小组授课

★ 科学原理:教育心理学、应用行为分析

★ 课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

★ 课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

课程名称 适合学员  
言语治疗 孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
启智康复 孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
OT治疗 孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿
社交沟通 自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
感统课 自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
学前预备班 3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

 

康语8大优势

01.l言语康复-品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

02.l--特训体与核心师资团队联合掌舵,同步-前沿教学技术。

03.l九大*评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

04.l版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

05.l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

06.l-家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重,确保儿童高频强化。

07.l国家援助基金,较高补助达3000元每月。

08.l-效果,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

学校介绍

 
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

 
语言发育迟缓相关小知识

孩子有点反应迟钝要怎么做训练呢?
首先,家长需要尊重孩子,尊重孩子的理解方式,给予孩子足够的时间思考,并给予适当的鼓励,同时对还自己进行反应速度方面的训练。那么孩子有点反应迟钝要怎么做训练呢?
1、视动统合能力
孩子比较小时,可以让孩子注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉。大一点之后家长可以用舒尔特方格对孩子进行视觉注意力训练,舒尔特方格是利用一张填有25个数字的方格纸对孩子进行训练,训练时需要孩子按照顺序指出对应的方格,家长可以对孩子适当的进行时间限制。
2、语言能力训练
教孩子说简单的词语或句子,从简单到复杂,循序渐进,当孩子大一些的时候,家长可以给孩子讲故事的形式进行训练,孩子不仅要听故事,还要在家长讲完故事之后,能回答家长提出的问题,或者将故事转述给其他人。再大一点的孩子可以和孩子玩猜谜游戏、脑筋急转弯等游戏。
3、触觉反应训练
在孩子较小的时候,可以使用给孩子挠痒痒、抚触等进行触觉训练,当孩子大一点之后,可以适当带孩子玩沙土、触觉球按摩等触觉方面的游戏。
4、平衡能力训练
平衡感对孩子多种能力的发展都有很重要的作用,并且影响孩子一生,2-3岁是培养孩子平衡能力的关键期,建议家长抓住这个重要时期,给孩子做好平衡能力的训练,孩子较小的时候,可以带孩子爬楼梯、金鸡独立等锻炼孩子的平衡能力,孩子大一些之后,可以带孩子走平衡木、平衡板等方式,训练孩子的平衡能力。
5、运动能力训练
让孩子进行行、走、坐、立、跑、跳等动作训练大动作;同时训练孩子的抓握能力、解纽扣、穿针引线等精细动作。平时可以使用滑滑板、荡秋千、游泳等活动来进行训练,各种球类运动也是比较不错的运动。

全国康语校区地址

福建省校区分布:

福建省福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦

福建省福州市仓山区建新镇红叶大厦

福建省福州市仓山区南江滨西大道26号

福建省福州市晋安区塔头晋安北路63号

福建省福州市晋安区鼓山镇福马路638号

福建省福州市台江区五一中路闽东大厦

福建省福州市长乐区广场南路888号

福建省福清市万达广场(靠近法院)

福建省福清市融城镇后埔街南段大中前供销大厦综合楼北座

福建省莆田市荔城区正荣时代广场7号

福建省泉州市鲤城区海滨街道新华南路T淘园创意产业园

福建省泉州市丰泽区田安南路590号

福建省泉州市丰泽区城东星光耀万达金街

福建省泉州市惠安县螺城镇东南大街海西上城上景阁

福建省晋江市青阳镇阳光时代广场A1栋

福建省石狮市宝盖镇宝岛中路88号

福建省南安市溪美街道办事处源昌财富中心2-3号

福建省厦门市嘉禾路172号

福建省厦门市集美区印斗北路188号

福建省漳州市云霄县将军大道清华园11号

福建省漳州市芗城区延安北路吉龙大厦

福建省宁德市蕉城区金涵乡金溪路3号

福建省宁德市蕉城区闽东中路6号

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浙江省温州市鹿城区五马街道较好桥128号

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山东省济南市历下区泺源大街29号

山东省济南市历城区华龙路2218号

山东省济南市槐荫区及经七路843号

山东省东营市东营区丰收家园8号楼

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江西省南昌市青山湖区湖坊镇永人村

江西省上饶市信州区赣东北大道32号

江西省赣州市章贡区红旗大道25号

湖南省校区分布:

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湖南省长沙市岳麓区溁湾路26号

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湖北省武汉市汉阳区梅林西路16号

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涪陵中心:重庆市涪陵区中山路9号

四川省校区分布:

四川省成都市青羊区太升南路288号

成都市青羊区光华东二路98号

四川省成都市武侯区晋吉南路双楠格调广场

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辽宁省大连市中山区解放路18号

云南省校区分布:

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