为什么学少儿编程选择童程童美？

1. 摒弃了传统课堂中枯燥的教学方式，用趣味的游戏引入编程知识；

2. 课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科；

3. 童程童美课程以项目为驱动，经过寓教于乐的教学方法让孩子对编程从陌生到喜爱；

4. 规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，确保学习效果；

5. 严选教学老师，需经过严选简历、三轮面试、背景调查，且必须是计算机相关专业，仅录取前10%的优质老师；

6. 课程体系全面覆盖小学，初中，高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容；

7. 在全国各地都开设有分校区，真正做到家门口可以随时学习。

• 创意编程启蒙课程

  以孩子感兴趣的积木与实物编程模块为载体，以培养幼儿理解、应用、再创造能力为目标，利用作品建构场景，用实物编程模块完成任务挑战，经过搭建与编程的深度融合，做到真正的手脑结合，全面培养孩子动手动脑解决实际问题的能力，帮助其获取面向未来的社会能力。

  

• 创意编程启蒙课程

  软硬编程启蒙课程，由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成，软件与硬件、虚拟与现实完美融合。课程中，通过场景动画、游戏设计等生动的内容，让孩子全面掌握人工智能科技基础。

  

• 创意编程启蒙课程

  面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

  

• 创意编程启蒙课程

  根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程

  

• 创意编程启蒙课程

  信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么要学习少儿编程

首先各位家长朋友要了解到，少儿编程是一种素质教育与普遍教育，不是精英教育，更不是职业教育，随着科技的进步和发展，学习少儿编程是受到了国家政策的支持的，因为在国外，少儿编程教育是早已经普及了的，美国中小学少儿编程普及率44%，欧洲、澳大利亚、日本等发达普及率在10%左右，而中国普及率不到1%，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中，早在2018年，我国就将人工智能纳入中小学必修课，比如我们熟悉的扫地机器人、送餐机器人、摩拜单车、滴滴打车、汽车的自动泊车、无人驾驶、超市的自助收银等等，这些都是离不开人工智能技术的，我们的生活离不开人工智能，也就离不开编程，这也一再证明，学编程要趁早。