2023年贵阳语文试卷多重文本阅读考查，与整套试卷考查的指导思想保持一致，坚持“立德树人”“以考育人”“以文化人”，具有正面引导教学的积极作用。

本大题选取了一组关于认知科学的3则材料，语言通俗易懂，体现科学研究新思潮；同时，材料的内容与学习方式变革的相关理念密切相关，有助于启发学生在阅读过程中学会更好的学习方法，获得精神成长。

本题共5道小题，与2022年保持一致，总分为18分。从试题考查题型看，仍然是客观题加主观题，5道小题中共有客观题4道，主观题1道。

客观选择题考查的能力点基本稳定，体现了科普性实用类文章的基本阅读要求，主要考查对文本内容的理解推断、辨识分析，需要学生依据题目的要求或者根据一定的阅读目的对文本中的信息进行筛选、整合、归纳、分析，这是学生进行语文阅读的基本能力。

都考查了“理解与推断”，进一步突出语文核心素养中“思维发展与提升”，突出了对于学生逻辑思维水平和学科关键能力的要求，其中第4题，要求考生根据材料中的教育理念和学习理念，对学习生活中的做法做出判断，情境性突出。

分值较高的为主观题，要求考生根据材料对提纲进行补充。考查内容，体现了现代文阅读的考查规律，抓住了实用类阅读的本质特点。统编教材必修下第三单元即有知识短文“如何清晰地说明事理”，“在说明事理时，要着重说清其中的关键要素。重要概念、因果关系、事物间的联系、事物发展变化的规律等，都是说明的重点，把它们阐说清楚，才能纲举目张。”

这道题紧密勾连教材，体现了命题人关注教材引导课改的鲜明立意。同时，此题的考查方式也有所创新，呼应了新教材教学中常见的运用表格自主梳理重要信息的做法，更好地体现了教、学、考一致的命题方向，有利于在阅读教学中贯彻课改精神。

文言文阅读

“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养文化自信”是课程标准的要求，更是时代的需要。文言文阅读重点考查考生对中华优秀传统文化的理解与认同，激发广大学子热爱、传承中华文化，体现高考在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国的使命与担当。

文言文阅读素材文字平易，强调以史为鉴。其主题“廉洁”是中华民族崇尚的思想，是传统文化的精华，源远流长且具有现实意义。另一篇阅读考查以《论语》中的一句话为素材，内容涉及孔子的主张、思考，也涵盖了其他学者的理解，引导考生在与古今先贤对话的过程中，阐发自己的理解，自觉汲取中华优秀传统文化思想价值和文化内涵。

测试内容具有稳定性，体现基础性。6道试题的考查均指向必备知识与关键能力，第6题和第7题考查常用词汇，强调实、虚词在具体语境中的理解运用。第8题考查对文本语句的理解，第9题考查对文章整体思路梳理及对作者观点的概括，第10题在对文本内容概括的基础上，强调以史为鉴，引导考生对传统文化作品中的思想作整体把握等。

考查《论语》的三道小题自成体系，从关键词语的音、义入手，进而考查对文化经典语句的理解，最终收束在基于古先贤思辨认识，阐发独立思考。本题需要考生在具体阅读情境中，运用较长的思维链思考问题，体现新高考对考生语文素养的考查。测试形式体现了对文化经典学习过程的重视，《论语》如何学、学到什么的问题，在古今思考碰撞中得到了传承。

文言文阅读的选材侧重文化理解，试题突出考查思维，强调对经典文本意义的解读，渗透对古人思想的领会与深入理解，体现了语文教学中的人文内涵与实践性导向。对一线文言文教学，特别是通过学习中华传统文化经典提升学生语文核心素养具有积极导向作用。