2022-04-18点击量：101289

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2022-04-18点击量：101331

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2022-04-18点击量：101318

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2022-04-18点击量：101338

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2022-04-18点击量：101320

为解决建筑业难题BIM技术应运而生施工材料消耗高、施工进度效率低、施工过程污染大……抢先掌握BIM技术登上职业生涯新高峰三大实操阶段满足不同岗位的专业需求专业BIM人才培养平台为建筑业输送核心人才SY建筑信息模型...

2022-03-22点击量：227256

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问...

2022-03-22点击量：227323

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力对一教学原理：应用行为分析...

2022-03-22点击量：227340

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提...

2022-03-22点击量：227293

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；...

2022-03-22点击量：227335

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课教学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我...