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关键词:高升本培训 天津高升本培训 高职升本培训
从2001年开始,天津市教委、天津招生考试院为了帮助天津市众多的高职、专科学生有进入本科院校继续再学习的机会,进行了从高职(专科)毕业生中选拔优秀学生进入本科院校继续学习的招生试点工作,(简称高职升本科)。
高职升本与本科四年学历一样,同属统招全日制一学历本科,学历纳入个人档案。其他任何形式的升本,学历均不纳入档案,属于后补学历。高职升本考试,是那些曾经在高考中失利而错过本科同学的又一次机遇,是第二次高考,也是专科生进入普通本科大学深造的渠道。特别是那些已经在参加高自考的同学,应先放一放自学考试,拼搏半年,进入统招全日制普通本科大学学习,最终获取全日制本科一学历才是我们最正确的抉择!
高职升本科已经受到了越来越多的高职(专科)学生、本科(高职)院校、家庭以及社会的认可和广泛关注。天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试俨然成为高职(专科)学生解决就业难、进入本科院校深造的一条的出路。
2017年我市继续进行高职升本科招生工作。14所普通高校安排招生计划1920个。
领众教育隶属于天津勇晟企业服务有限公司 公司主要从事学历教育 学历培训服务。
总部位于天津学府高校区黄金地段南开大学、天津大学附近,公司专业从事专科本科学历提升、各类国家级执业资格认证考试培训、职业技术培训等为一体的专业教育机构。
天津市优秀学历教育中心,主要提供统招专升本、自考专接本、第二学位辅导培训,成人高考、网络教育、国家开放大学学历提升教育。
领众教育中心尊崇十大教育理念,并不断延伸创新。
1、以人为本
21世纪的今天,社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。
2、全面发展
现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨,因此它更关注人的发展的完整性、全面性,表现在宏观上,它是面向全体公民的国民性教育,注重民族整体的全面发展,以大力提高和发展全民族的思想道德素质和科学文化素质。
3、素质教育
现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法,更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质,强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。
4、创造性
传统教育向现代教育的重要转型之一,就是实现由知识性教育向创造力教育转变。
5、主体性
现代教育是一种主体性教育,它充分肯定并尊重人的主体价值,高扬人的主体性,充分调动并发挥教育主体的能动性,使外在的、客体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。
6、个性化
丰富的个性发展是创造精神与创新能力的源泉,知识经济时代是一个创新的时代,它需要大批具有丰富而鲜明个性的个性化人才来支撑,因此它催生出个性化教育理念。
7、开放性
当今时代是一个空前开放的时代,科学技术的日新月异,信息的网络化,经济的全球化使世界日益成为一个更加紧密联系的有机整体。
8、多样化
现代社会是一个日益多样化的时代,随着社会结构的高度分化,社会生活的日益复杂和多变,以及人们价值取向的多元化,教育也呈现出多样化发展的态势。
9、系统性
随着知识经济的来临,学习化社会的到来,终身教育成为现实。教育成为伴随人的一生的最重要的活动之一。因而,教育不再仅仅是学校单方面的事情,也不仅是个人成长的事情,而且是社会进步与发展的大事,是整个国民素质普遍提高的事情,是关乎精神文明建设及两个文明协调发展的全局性、战略性大业,它是一项由诸多要素组成的复杂的社会系统工程,涉及到许多行业和部门,所以需要全社会普遍参与、共同努力才能搞好。
学校名称:天津领众教育
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