课程5【Python课程】班制：6-8人课时：90分钟开课时间：随到所学班型：周六日/晚上课程5【Python课程】授课对象：11-16岁的儿童。课程特色：易学易用：Python语言语法简介，结构清晰，功能强大，是最适合入... [查看详情]

国际私塾少儿英语培训课程以“兴趣是最好老师，习惯是前进灯塔”为理念，在培养学生英语运用能力的同时，更拓展学生的视野和兴趣，并引导他们养成良好的学习习惯。此产品综合了经典课程hiphiphooray以及自... [查看详情]

1、课程体系综述ProgramIntroduction2、课程特色Features八大智能理论由哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出，已获得全世界的广泛应用，并且获得极大的成功。(2)数学逻辑智能(4)身体运动智能(6)人际智能(8... [查看详情]

1、课程体系综述ProgramIntroduction课程适合15岁以上学员，课程难度从欧洲语言框架A1级别开始，根据学员英语水平及学习习惯，量身定制课程，帮助学员达到B2及以上水平。国际化内容：注重语言交际能力：实... [查看详情]

1、课程体系综述ProgramIntroduction课程适合10岁以上学员，课程难度从欧洲语言框架A2级别开始，根据学员英语水平及学习习惯，量身定制课程，帮助学员达到C1及以上水平。2、课程特色Features课程紧跟时代变... [查看详情]

国际私塾早教英语课程适合6-36个月的婴幼儿，结合婴幼儿生理心理发展规律，以早期语言发展为主兼顾宝宝体能，智能，心里等发展，全外教的寓教于乐学习，让宝贝们在纯外语输入的基础上塑造优秀的综合素质能... [查看详情]

SSAT阅读基础句型与考试真题相结合的实战训练，帮助学生轻松应对考试，包含多项记忆方法，提高词汇推理能力赛拓特色教学：母语思维教学法强调“授课+练习”结合打破传统机构语言学习填鸭式教育迷思。在赛拓... [查看详情]

SSAT数学精讲SSAT考点：包括数学基础、核心代数、高等数学、数据分析等，独创的引用逻辑推理法赛拓特色教学：母语思维教学法强调“授课+练习”结合打破传统机构语言学习填鸭式教育迷思。在赛拓，每天只会给... [查看详情]

SSAT词汇一对一专属名师+SSAT高频词汇用法指导+阅读写作真题考法串讲，短时间内提升学生词汇量的掌握水平赛拓特色教学：母语思维教学法强调“授课+练习”结合打破传统机构语言学习填鸭式教育迷思。在赛拓，... [查看详情]

SSAT写作从语言、询证、文章组织和推理角度出发，了解题型写作要点，权威的真题范文分析，提升学生能力赛拓特色教学：母语思维教学法强调“授课+练习”结合打破传统机构语言学习填鸭式教育迷思。在赛拓，每... [查看详情]

语言能力拓展课·雅思基础衔接雅思基础阅读+文法基础听力+口语语言能力拓展课·托福基础衔接托福基础阅读+文法基础听力+口语语言能力拓展课·海外生存系列中外教口语系列课程海外高中桥梁课程语言能力拓展... [查看详情]

商务文法写作BUSINESSWRITING英语演讲技巧PRESENTATIONSKILLS商务口语交流BUSINESSCONVERSATION灵活的学习时间赛拓采用自主订课模式，学员根据自己的时间来安排上课时间，不浪费每一节课，并且督导老师监督... [查看详情]

少儿英语1.课程体系ProgramIntroductioni2全外教少儿英语教育少儿英语培训课程以“兴趣是最好老师，习惯是前进灯塔”为理念，在培养学生英语运用能力的同时，更拓展学生的视野和兴趣，并引导他们养成良好的... [查看详情]

幼儿英语(3-6)1、课程体系综述ProgramIntroduction通过日常生活中的活动、指导来传授教学内容，以促进儿童的身体、认知、社交为目的”——为依据，以“不仅仅是语言”为理念，以体验式教学为核心，通过大量... [查看详情]

青少年英语(12-18)1、课程体系综述ProgramIntroductioni2全外教少儿英语教育青少年英语课程包提倡学员在自然语境氛围中，在外教的科学引导下，投入互动的、趣味的、附有个性化的学习活动中，掌握高效的会话... [查看详情]

成人英语(18+)1、课程体系综述ProgramIntroductioni2全外教少儿英语教育成人综合英语课程提倡学员在自然语境氛围中，在教师的科学引导下，投入互动的、趣味的、附有个性化的学习活动中，掌握高效的会话管理... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大... [查看详情]

④问题解决能力更多培训课程官方网站详细了解... [查看详情]

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②... [查看详情]

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课教学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规，共同注意力，社交... [查看详情]