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立即报名数学规律的认识。让学生了解假设法和对应法;能发现数字规律并解答相应问题;利用加法原理和乘法原理解答搭配中的规律;明白三阶幻方和数阵图;精通用画线段图分析的方法解答和差、和倍、差倍、年龄、植树... [查看详情]
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立即报名通过对鸡兔同笼,盈亏问题的学习,进一步加强学生对假设法、对应法的理解;利用加、减、乘、除的含义解答错中求解习题;学会用列表法和假设法解答逻辑推理问题,培养更严密的逻辑思维能力;用画线段图分析... [查看详情]
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立即报名通过数论问题的学习,让学生正式步入抽象思维阶段。数论问题包含:整除性、质数与合数、最大公因数和最小公倍数;分数运算技巧;应用题包括:牛吃草、分数应用题、比例应用题、工程问题、浓度问题、经济问... [查看详情]
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立即报名国际私塾早教英语课程适合6-36个月的婴幼儿,结合婴幼儿生理心理发展规律,以早期语言发展为主兼顾宝宝体能,智能,心里等发展,全外教的寓教于乐学习,让宝贝们在纯外语输入的基础上塑造优秀的综合素质能... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:大脑神经科学课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力对一教学原理:应... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二教学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景... [查看详情]
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立即报名教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②... [查看详情]
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立即报名教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式:1对3小组授课教学原理:教育心理学、应用行为分析课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的来提升集体常规,共同注意力,社交... [查看详情]
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立即报名研究表明大部分的孩子智力水平是相近的,影响学习成绩关键,根本的因素就是孩子的注意力。可以说注意力是知识的门户,注意力关系到孩子一生的学习、成长和发展。注意力集中性:上课注意力不集中,学习专注... [查看详情]
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