日常的复习备考，知识点的回顾，专业课的历年真题练习等，小编想问大家一个问题，那么做了专业课历年的真题后，你们有没有发现出题人的“套路”？其实，我们可以通过专业课真题的练习可以抓取到一些命题规律以及真题中包含的一些信息，除了日常练习这些题目，我们该如何在真题中获取这些信息呢，接下来，小编就带大家来一探究竟，只要抓住这些规律，专业课的复习就会有一定的方向。
一、考研专业课真题命题规律
对于真题，不能止步于看上去我会做，我能解答出来之中，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的真题。专业课历年真题命题一般存在以下规律：
1、五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；
2、简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；
3、名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；
4、密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点)，这两个点都极可能是下次考试的重点。
二、专业课真题蕴含的六大信息
往年的专业试卷除了可以了解专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等基本情况之外，考研专业课历年真题还在以下方面给大家一些重要的启示：
1、专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息
这些信息，对于考生而言是最浅显的，很多人都会忽略，但是由于考研分数珍贵，正是这些小细节会给考生增加成功的机会。
对于考试常出的题型、分值等，建议大家在做完真题后，拿小本子随时记录，做成表格，这样既不会浪费太多时间，之后又能够根据出现的频率判断历年考试的重点和难点，什么题型最爱考、什么题型最难答等。
2、各章节的出题比重
这个是需要考生对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课，缺少统一的复习大纲，因此其中没有重难点的告知，所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位，进行重点复习。
方法也像前面所说，做好小笔记，随时整理和汇总，最后按照频率就能整理出来。
3、重要的已考点
考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，一方面可以帮助大家记忆重要知识点，灵活掌握各种答题方法。比如中国传媒大学新闻学的综合知识考试，其中的文史知识有一些是非常重点的，像丝绸之路、三皇五帝、文景之治等。
所以对于反复考查的知识点，建议大家，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。
4、联系时事的出题方式
历年考研专业课考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的，这在当年的真题中都会体现。以经济学为例，经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。大家需要掌握的是，这些知识点，老师会怎样和时事结合，考生用什么样的方式回答能提高分数。
5、反复变化的出题方式
很多考研试题中，一些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了;实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。
这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。因此，一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。
6、各章节的命题风格
一般来说，专业课命题老师相对来说比较固定，每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识等。反复琢磨相信对大家考场上发挥，争取高分会有很大的帮助!
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